GDH – Cours 2022

Les journées annuelles de formation continue du GDH (Groupe d’étude de la Didactique de l’Histoire de la Suisse romande et du Tessin) auront lieu avec la HEP-Vaud à Lausanne : ce cours fait partie des cours de formation continue attestée.

Le GDH propose, à l’occasion de son 24^ème cours de formation un questionnement. À l’heure de mutations techniques fortes, voire de mutations anthropologiques, comme l’intelligence artificielle et la robotisation de nos environnements quotidiens, sociaux, qu’en est-il des discours, des enjeux et des représentations que les époques antérieures ont connu face à ces bouleversements : le monde antique et la disparition de l’esclavage en Europe chrétienne ; le monde médiéval et l’essor des énergies renouvelables ; le monde industriel et les énergies fossiles pour prendre quelques grands moments de basculements technologiques et énergétiques.

Jusqu’à récemment, l’histoire des techniques était plutôt une histoire positive, une histoire de ce qui avait « marché », ce qui avait été accepté, plus ou moins de bon gré, dans les cadres économiques, sociaux et mentaux des sociétés. Mais qu’en est-il des usages de la technique ? Les techniques les plus connues sont-elles toujours les plus efficaces ? On s’aperçoit alors que les technologies sont très ancrées dans les enjeux sociaux forts et puissants des rapports de force, des contextes socio-historiques donnés. De même, comment l’Occident s’est-il attribué d’autres savoirs techniques, pour ensuite, exporter, imposer son univers technologique dans le cadre extra-européen, celui du monde colonial ?

De plus, hors formation, mais en lien avec la thématique, le GDH organise une conférence-débat le mercredi 11 mai à 19h30 sur « Qu’est-ce qu’une révolution technologique ? » au Palais de Rumine entre Jean-Paul Demoule, préhistorien et Rémy Rieffel, sociologue du numérique. Cet événement est public et gratuit. Pour les deux journées de formation les 12 et 13 mai 2022 inscrivez-vous avec le lien HEP suivant :

Pour obtenir le pdf de ce cours, cliquer ici : GDH – Cours – Programme 2022 (pdf)

• Nathalie Masungi (HEP Vaud et présidente du GDH)
• Louis-Philippe L’Hoste (Gymnase de Morges)
• Michel Nicod (EPS Roche-Comte, Nyon)

• 19h30-21h00 : Conférence ou poly conférences inaugurale de Jean-Paul Demoule et Rémy Rieffeel, De la taille du silex à la digitalisation du monde ! Qu’est-ce qu’une révolution technologique?
• Médiation, débat public sous la direction de Dominique Dirlewanger et Louis-Philippe L’Hoste

• 09h00-09h15 : L.-P. L’Hoste, Introduction au cours
• 09h20-10h30 : Sébastien Pautet (historien, Paris)
• 11h00-12h10 : Jean-Paul Demoule (archéologue, Paris I)
• 12h20-14h00 : Pause
• 14h00-15h10 : Patrick Minder (historien, UniFr), L’Afrique coloniale en Suisse vue par la lorgnette
• 15h30-16h40 : Jean-Baptiste Fressoz (historien, CNRS), Contre la transition : une histoire symbiotique des énergies et des matières.
• 17h00-18h15 : AG GDH
• Dès 19h00 : Repas de gala

• 08h15-09h15 : L.-P. L’Hoste : Ateliers didactiques : travail sur les sources en histoire des techniques
• 09h20-10h30 : Tiphaine Robert (historienne, Unidistance), Du plomb dans l’aile. La Suisse face aux dangers de l’essence au plomb (1925-2000)
• 10h40-11h50 : Thomas Le Roux (historien, CNRS), Pollution et technique, un nouveau paradigme, 1800-1860 
• 12h00-13h15 : Pause
• 13h15-15h30 : Film, documentaire sur les questions technologiques : L’homme a mangé la Terre, 2019 (Jean-Robert Viallet, 1h38; L.-P. L’Hoste : discussion et bilan du cours
• 16h00 : Fin du cours